miércoles, 28 de marzo de 2018

Entrega de reconocimientos de tutores TEI

A lo largo de la jornada de ayer, la directora de nuestro Instituto, Dª Isabel Álvarez, y los coordinadores del TEI del centro, Ángel Jiménez y Víctor Carreño, hicieron entrega de los diplomas de reconocimiento a los alumnos/as de 3º ESO que participan como tutores y colaboradores en el programa. 
Además, a última hora de la mañana tuvo lugar el encuentro trimestral de tutores-tutorizados en el que colaboraron como voluntarias varias alumnas de 1º y 2º curso del Ciclo de Integración Social.

  
   
  

viernes, 23 de febrero de 2018

Jornadas de presentación

El pasado 2 de febrero tuvieron lugar las jornadas de presentación de los tutores (3ºESO) y sus tutorizados (1ºESO). Los talleres estuvieron a cargo de nuestro alumnado del Ciclo Formativo de Integración Social bajo la supervisión y coordinación de varios profesores del Equipo TEI del centro.

jueves, 22 de febrero de 2018

Jornada del TEI en Avilés

Nuestro alumnado de 3º ESO y una representación de 1º ESO estuvieron presentes en el acto de entrega de diplomas organizado por el Ayuntamiento de Avilés. Dicho evento ha tenido lugar el pasado martes 20 de febrero en el complejo deportivo de "El Quirinal" y al mismo asistieron más de 1.100 alumnos del municipio avilesino en representación de los colegios e institutos que participan en el programa para la prevención del acoso escolar "Tutoría entre iguales" (TEI).

La alcaldesa, Mariví Monteserín, y la jefa de servicio de educación del Ayuntamiento, Mónica Alonso, fueron las encargadas de hacer la entrega de los diplomas de reconocimiento a cada uno de los grupos participantes. 

Los delegados de 1º y 3º ESO tras recibir los diplomas de colaboradores TEI con Mariví Monteserín (alcaldesa de Avilés)

El gran día de los alumnos "antiacoso"

Sandra F. Lombardía (La Nueva España, 21/02/2018)
"No por ser fuerte eres superior a los demás". Así clamaron ayer cuatro estudiantes de Secundaria durante su actuación en la jornada de entrega de diplomas del programa municipal contra el acoso escolar "Tutoría entre Iguales" (TEI), que cuenta este año con 66 participantes. Tras los discursos de agradecimiento de la alcaldesa, Mariví Monteserín, y la jefa de servicio de Educación, Mónica Alonso, los jóvenes Melany Pérez, Yanisse Pérez, Guillermo Holguera y Alejandro Santamarta presentaron ante los 1.177 alumnos congregados en el polideportivo del Quirinal su rap "Te voy a contar un cuento", un alegato contra el acoso escolar.
Los jóvenes consiguieron ponerle rima a una letra complicada. "Me encierro en mi cuarto pensando en los insultos y las amenazas", dijeron. "No quiero ir más a la escuela", añadieron. Los cantantes también lanzaron mensajes contra los matones: "No por ser más fuerte eres más superior a los demás". En el estribillo citaron los nombres de algunos compañeros que sufrieron este tipo de abusos -aseguraron que esta canción "iba por ellos"- y recordaron a los estudiantes que acaban por quitarse la vida tras años de abusos. Santamarta completó este mensaje con un alegato improvisado tras la canción: "Si os pasa algo, decidlo. Decidlo antes de que os pase nada. Mejor será un tortazo si te chivas a tu madre que un suicidio".
Monteserín, por su parte, aseguró que "todos los niños tienen el derecho a recibir una educación de calidad" y que, para lograrlo, se necesita la colaboración de profesores y alumnos. Alonso, además, reivindicó la intención municipal de que Avilés sea "una ciudad sin acosos de ningún tipo".
Varios de los alumnos que recibieron el diploma de manos de Mariví Monteserín y Mónica Alonso. 
Los 66 estudiantes que recibieron su diploma pertenecen a los doce centros que siguen el TEI este curso -los colegios Apolinar Hevia, Enrique Alonso, La Carriona, Llaranes, Marcelo Gago, Marcos del Torniello, Palacio Valdés, Sabugo y Versalles y los institutos Carreño Miranda y La Magdalena- y a los niveles de tres y cinco años de Infantil, tercero y quinto de Primaria y primero y tercero de ESO. En cada etapa educativa, según el TEI, a los alumnos del nivel inferior se les asigna un "tutor emocional" del curso superior. Al emparejar a estudiantes de distinta edad, los mayores aprenden a cuidar de los pequeños.